張軍：謝謝莫野同學的這樣的一個問題。家暴問題的確值得注重，現在不只有“男家暴”，也有“女家暴”。查看機關在處理觸及家庭暴力等案子時，要從司法辦案引領促進調和家庭關系建造、以查看主張為維護家庭弱勢方營建杰出的社會氣氛、社會環境，防備相關違法違法。比方，2018年10月，最高檢向教育部宣布“一號查看主張”，這是在仔細剖析查看機關處理的性侵幼兒園兒童、中小學生違法案子后，針對校園安全處理規則履行不嚴厲、教職員工部隊處理不到位，以及兒童和學生法治教育、防備性損害教育缺位等問題，初次以最高檢名義宣布的第一份社會管理類查看主張。環繞“一號查看主張”的執行，咱們還會同教育部等8部委出臺損害未成年人案子強制陳述準則，與公安部、教育部共建教職員工入職前查詢性損害違法違法記載準則，探究展開未成年人維護公益訴訟、催促和支撐申述、未成年被害人“一站式”問詢救助等作業，未成年人維護法修正中均予采用。現在，未成年人維護法、防備未成年人違法法特別強調查看機關對觸及未成年人的訴訟活動、從頭違法防備作業等依法做監督。查看機關要沒完沒了催促“一號查看主張”、強制陳述、入職查詢、從業制止等辦法的執行，不讓“大灰狼”進入“小兔子”的安全空間，依法維護未成年人合法權益。
2023年發布的《上海市促進工業網絡站點渠道高水平質量的開展舉動計劃（2023―2025年）》（以下簡稱《舉動計劃》）提出，面向鋼鐵全工業鏈需求，構建貫穿上游鋼廠到下流出產終端的智能化渠道，構成快捷式買賣、網格化配送、才智化加工的服務系統。
一是要以教育家精力為引領，鑄就一起價值尋求。作為我國水利高等教育肇始之地，河海大學肇啟就寄托了愛國進步人士興學圖強、救國救民的激烈希望。建校之初，黃炎培、許肇南、李儀祉、茅以升等一大批英才豪杰來到河海，他們滿懷熱誠報國之志，將西方現代水利科技和教育辦法的理念融入辦學治校，培育了一批投身民族解放作業的愛國前驅和懷揣治水救國抱負的水利英才。在華東水利學院時期，錢正英、嚴愷、黃文熙、徐芝綸、劉光文、伍正誠、張書農、顧兆勛、沙玉清、鄭肇經、趙人俊、劉宅仁、錢家歡等一大批名師我們，提出的“愛國愛水”的辦學思維，“艱苦樸素、腳踏實地、嚴厲要求、勇于探究”的校訓精力，“學無止境，教亦無止境”的教育理念，“國為重，家為輕；科學為重，功利為輕”的思維境界，成為廣闊師生校友做人干事的行為繩尺。1985年，校園康復傳統校名“河海大學”，恰逢國家建立第一個教師節。“新河海”培育的首位院士吳中如先生，堅持“把自己的作業跟祖國的繁榮富強結合起來”，提出了多個“國內外初次”的立異理論，并在佛子嶺、龍羊峽等百余項大型工程中得到使用，成為名副其實的“我國大壩安全的守護者”。“全國榜樣教師”彭世彰教授，寧肯透支生命也絕不孤負任務，把生命定格在三尺講臺。他提出的“節水灌溉技能”推行使用于超億畝水稻灌區，為農田增值、農人增收、農業增效作出了巨大貢獻。在校園百余年的歷史長河里，河海的名師我們，一起鑄就了河海師者“愛國愛水”的年代底色，沉淀為河海師者的精力傳承，也融入進教育家精力的本質內在，成為河海教師一起的價值尋求。
嚴管又是怎么表現的？查看機關在處理涉非公有制企業案子時，依法“能不捕的不捕、能不訴的不訴、能不判實刑的就提出適用緩刑的主張”。這些方針要真實落地，后續作業就應當跟上：誰來促進、查看執行涉案企業自我標準、遵法合規運營？而不是簡略的“案結事了”，運營中的違法違法能夠不支付本錢、只支付很不相等的極低本錢。假如這樣，對一切嚴厲合規運營的企業而言，是不公平的，本質是不正當競爭，也無助于營建法治化營商環境。在這個大布景下，為服務保證經濟社會高水平質量的開展，促進國家管理系統和管理才能現代化，2020年3月，最高檢發動涉案違法違法依法不捕、不訴、不判處實刑的企業合規監管試點作業，并確認上海市浦東新區、金山區查看院，廣東省深圳市南山區、寶安區查看院，江蘇省張家港市查看院，山東省郯城縣查看院為試點單位。現在，最高檢還對此專設輔導組深化研討、加強輔導，積極探究、盡力推出既表現從嚴司法，讓違法違法支付應有價值，又最大極限下降追訴本錢的我國特色現代企業合規準則，服務經濟社會高水平質量的開展。
