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企業文化管理的三個維度
來源:企業文旅    發布時間:2024-11-08 09:26:01

  【摘要】管理文化強調以人為本,激發人的主觀能動性,通過協調各類管理因素,構筑和諧人際關系,匯聚群體精神。而文化管理將人視作文化載體,強調管理中文化因素所占比例,注重人文精神方面的需求。因此,在加強管理文化建設的過程中,需全面做好文化管理,踐行以人為本的理念,凸顯人文精神,不斷的提高管理文化的品質與層次。

  傳統管理圍繞“物”開展,追求利潤最大化,采用命令式管理模式,不考慮人的因素,員工和負責人之間是單純的被雇傭與雇傭關系,與文化的聯系比較松散,這不利于充分激發員工的自主性與積極性,會損害企業的凝聚力和向心力。當前業界的競爭不只是靠市場、產品的競爭,還涉及人力資源的競爭。高素質的人才是企業優質資源,能否全面發揮員工在企業中的主體作用,這關系到文化管理的成敗。因此,應確立以人為本的管理理念,充分尊重每一名員工,滿足員工的合理需求,讓每一名員工潛質發揮到最佳。

  以人為本強調員工注重自我價值,做到自我管理,這更利于激發員工創造力,提升公司的核心競爭力。文化管理中強調以人為本,也要關注企業的群體意識與人在管理中的效能,管理手段使用中應強調精神與文化的力量。成功的企業應充分尊重個體,善于傾聽不同聲音,不斷激發個體的創造力,提升公司發展品質。文化管理通過文化的導向與滲透來傳播企業文化,文化管理中倡導以人為本理念的根本要求,是將企業管理的重點從制度層向觀念層轉化,從直接管理個體的行為上升為尊重個體、注重塑造企業人文精神,解決員工深層次思想認知問題,培養員工自主意識,形成主人翁責任感。

  實施文化管理的重心是人,要關注個體的情感及需求。文化管理中強調以人為本就是將精力放在理解與關心人上面,突出員工主體地位,尊重個體的價值,考慮其現實需要,為自我價值的實現,創造有利條件,能夠在共同的價值理念下,快樂工作,推動個體和企業的共同發展。

  企業文化是在一定的文化背景下,綜合考慮發展目標、階段、發展策略以及環境等諸多因素,然后確定文化管理模式。正因為企業文化的價值內容、類型存在差異,才形成文化個性。每一個企業展示出個性文化,文化的生命力在于鮮明的個性,這樣的文化才具有吸引力,展示出強大的生命力,通過創新發展企業文化,成為企業的精神財富,不斷提高企業的軟實力,為企業未來的發展注入無窮的源動力。考慮到不同的企業文化誕生背景不同,企業管理模式特色鮮明,這是個性化的表現,符合企業發展需要,是企業生存、發展以及歷史延續重要表征。文化作為企業核心競爭力的重要組成部分,和技術不同,技術可以照搬,但文化卻不行。在長期的管理中,企業負責人帶領員工一起創造了企業文化,突出了文化特色,彰顯文化魅力,將文化特質表現得更為突出。企業的持續發展是因為文化適應了企業的現狀,激發了企業發展活力。市場變化多元,企業文化也應不斷進行揚棄、超越,才能提高企業的文化品格。因此,堅持創新、保持個性,才是彰顯文化先進性的題中之義。

  在文化管理的過程中,要善于打造學習型文化。知識經濟時代需要通過學習來實現自我的完善與發展。學習型組織是保持企業擁有持續競爭力的核心要素,注重打造扁平式管理模式,推動企業實現可持續發展。學習型組織一般具有自我超越、創建共同愿景的特點,在共同愿景的感召下,確立崇高的使命與責任,追求自我價值的實現,與學習型組織相相適應的是學習型文化,強調全員學習、團隊學習,引導人們通過學習逐步的提升自身素養,通過學習不斷提升自身的適應能力、創造水平,構筑好的學習氛圍,提高整體素養。

  一是確立學習型文化目標。在進行目標確立的過程中,要將圍繞企業未來的發展戰略,推動知識更新,提升員工創新能力,培養高素質人才,將企業建設成學習型企業,在發展的過程中具備持續的優勢競爭力。

  二是確立學習型文化理念。開展個性化培訓,針對發展的不同階段、對象特點開展富有個性化的培訓。在學習知識的過程中,善于傳承好企業自創建以來積累的傳統經驗、技術及方法,并結合發展現實需要,加以創新,避免走彎路。教育引導廣大員工,直視錯誤,在工作總結中積極進行自我反思,以反思來提高能力。

  三是營造良好的學習環境,創新學習方式。采用壓力與激勵結合的方式,推動學習型文化能實現持續發展。通過營造壓力環境,善于將外部的刺激轉變為員工內在壓力,不斷挖掘員工潛能,尋找自我完善的新路。也要采用正面激勵機制,強化正面激勵,采用積極有效的措施去破解難題,將獲得的經驗加以積累,不斷提高員工解決問題的能力。當然,學習文化的推進也離不開學習型組織,要為員工提供好的學習資源及場所,建立開放式學習網絡,利用好現代科技,建立適合員工的多層次學習模式。創建人和人、組織之間互相學習的路徑,鼓勵開展相互指導與學習,不斷拓展學習視野,實現超前學習。

  因此,學習型文化是公司實現可持續發展的保證,是企業實施知識管理的企業文化有機組成部分。建立學習型文化是最有活力的企業組織形式,讓人們在學習的過程中,逐漸提高到更高精神層次。伴隨企業管理核心理念的變化,充分發揮個體的主觀能動性,并對個體、企業的知識水平提升提出更高要求,這也更加利于個體、企業的發展。

  文化管理注重用文化引領管理,但最終還需要全面落實到管理上。堅持以人為本的文化管理理念,強調開發多元文化,采用多元形式占領管理陣地,通過典型示范、文體活動、宣講會等多種形式,構建和諧的文化氛圍,讓員工在親自參與文化項目的過程中,深刻理解企業的文化理念,認可企業核心價值觀,在潛移默化中受到文化的熏陶,自覺投身到企業文化建設中,參與到具體的文化管理項目中,以文化來提升管理效能,實現文化管理。文化管理也需要好的制度遵循,需要從文化管理的基本理念出發,制定人性化管理制度,通過提升制度文化建設水平,更好地發揮規范作用。

  此外,在明確了文化管理的方法后,在貫徹落實中要做到精準到位,全面彰顯其作用。實際上,貫徹落實的過程也是加強自身積淀的過程,分解文化管理的目標,分成不同階段分步驟實施。在不同階段制定切實可行的實施方案,明確各個階段的著力點,這需要企業內部各個部門結合目標要求,從實際出發,圍繞文化的核心理念,讓員工能讀懂、弄明白文化管理的真正內涵,明確文化管理推進的具體程序、要求,在全面實施文化管理的過程中,為了確保文化管理不走樣,也要加大統籌監督管理力度,保證文化管理穩步推進,通過建立內部監督機構,確定監督執行人員的具體工作,不斷提升管理效能。尤其是企業管理人員要持之以恒地貫徹落實文化管理,有效克服管理、文化脫節的情況,確保文化管理能落實到位,建立獨具特色的管理文化,全面提高文化管理層次。

  總之,文化管理是將管理植于文化中,強調在貫徹落實管理的過程中,融入文化元素,以文化來呈現企業的價值理念、未來目標等,讓文化活動發展成管理的科學手段,全面展示文化色彩濃郁的管理哲學管理思想以及價值標準等內容,強調人性化管理方式,逐漸積淀成管理文化,突出文化管理的價值追尋。所以,在實施管理的過程中,突出文化管理,才能逐步的提升管理水平。

  ①向吉英:《管理文化與文化管理》,《暨南學報(哲學社會科學版)》,2001年第4期。

  ②楊慧琴:《企業管理文化及其生成路徑分析》,《文化學刊》,2017年第6期。

  ③戴國斌:《中國管理學研究的人本主義范式》,《管理學報》,2010年第2期。



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